بسمه تعالی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان
استاد مربوطه : دکتر یعقوبی
دانشجو : حسین آزادیخواه
Consideration( c ) reflects the extent to which a person is likely to have relationships with subordinates , characterized by such things as ( a ) mutual trust,( b )respect for their ideas ,(c ) consideration of their feelings ,(d)friendship ,(e)good rapport and two way communication (Stodgily coons,1957).
The University of Michigan Studies
The studies constructed at the University of Michigan, which examined leadership behavior and measured the effectiveness of performance on small groups, were similar to those done at Ohio state University .in 1942. Rensis Likert began to identify styles of leader behavior that resulted in increased work-group performance and satisfaction (Likert.1961).The purpose of this research was to discover the principles and methods of effective leadership .He found that, in general , the higher productivity work groups have leaders who were more employee-centered than production-centered.
Likert thought that of all management tasks , leading is the central and most important one because all else depends upon how it is done (wren.1979).
Strengths and weaknesses of Behavioral Approach
The style approach makes several positive contributions to our understanding of the leadership process . first the style approach marked a major shift in the general focus of leadership research. Thy style approach broadened the scope of leadership research to include the behaviors of leaders and what they do in various . situations .Second ,a wide range of studies on leadership style validates and give credibility to the basic tenets of the approach. First formulated and reported by researchers from Ohio state university and the University of Michigan subsequently the work of Blake and Mouton, the style approach is substantiated by a multitude of research studies that offer available approach to understanding the leadership process (Blake Mc Canes, 1991: Blake mouton.1985: notrhouse, 2007).
Along with its strengths .the style approach also has several weaknesses .first ,the research on styles has not adequately shown how leaders styles are associated with performance outcomes(Bryan , 1992:Northouse ,2007:Yukl,1994).Researchers have not been able to establish a consistent kink between task and relationship behaviors and outcomes such as morale, job satisfaction and productivity .Another criticism is that this approach has filed to find a universal style of leadership that could be effective in almost every situation .the overarching goal for researches studding the style approach approved to be the identification of a universal set of leadership behaviors that would consistently resulting effective outcomes .A final criticism of the style approach is that it implies that the most effective leadership style is the high-high style(i.e. high task and high relationship).in fact , the full range of research findings provides o0nly limited support for a universal high-high style (North use .2007:Yukl ,1994 ). Certain situations may require different leadership styled: some may be complex and require high-task behavior. And other may be simple and require supportive behavior. At this point in the development of research on the style approaches. It remains unclear whether the high-high style is the best style of leadership (Nor those .2007)
ارتباط یک شخص با زیر دستی هایش بوسیله مسائلی از این دست افزایش می یابد : 1- اعتماد متقابل 2- احترام به عقاید آنها 3- توجه به احساسات آنها 4- دوستی یا رفاقت یا صمیمیت 5- رابطه خوب و ارتباط دوطرفه (استگدیل وکنز1957)
مطالعات دانشگاه میشیگان
سرآغاز این مطالعات از دانشگاه میشیگان بوده است این مطالعات رفتار یا برخورد یک مدیررا بررسی می نمود وهمچنین امور مؤثر (در امر مدیریت و رهبری ) را در گروههای کوچک مورد بررسی و تحقیق قرارداده است.یک تحقیق مشابه با مورد گفته شده در دانشگاه اوهایونیز صورت گرفته است.
درسال 1942 رنسیس لایکرت شروع به معرفی شیوه ها ومدل های رفتار رهبری نمودهکه منجربه افزایش رضایت مندی ازانجام کارهای گروهی می شود هدف از این تحقیق پی بردن به اصول و روشهای مؤثر مدیریت است او دریافت کرد به طور کلی کارهای گروهی با بیشترین میزان سوددهی (بهره وری )مدیریتی دارند که بیشتر کارمند محوراست تا تولید محور (یعنی توجه اصلی به نیروی انسانی تا تولیدات ) لایکرت براین باور بود یا بدین گونه فکر می کرد که امور مدیریتی و رهبریت بیشترین اهمیت و مرکزیت را دارند چرا که همه مسائل دیگر بستگی به چگونگی انجام آن دارد.
نقاط قوت و ضعف رفتار مدیریتی :
مدل های مدیریتی کمک مثبت و فراوانی به فهم فرآیند وپروسه مدیریت یا رهبری می نماید.
ابتدا مدل یا شیوه مدیریت باعث تغییر عمده واساسی در تمرکز کلی این تحقیق مدیریتی شد.
مدل مدیریت سبب وسیع تر وگسترده تر شدن هدف این تحقیق مدیریتی شد تا شامل رفتار مدیران و اینکه یک مدیر چه باید درشرایط متفاوت انجام دهد می شود.
دوم طیف گسترده ای ازمطالعات به روی مدلهای مدیریتی به اصول اساسی و کلیدی مدیریت اعتبار و تصدیق بخشید.
اولین گزارش تنظیم شده به ترتیب بوسیله محققتنی از دانشگاه ایالتی اوهایو و سپس دانشگاه میشیگان بوسیله بلیک وموتون بوده است.
مدل های مدیریتی بوسیله مجموعه ای ازمطالعات تحقیقی به اثبات رسیده که ماحصل این مطالعه مارا به فهم فرآیند و پروسه مدیریت نزدیکتر نموده است (بلیک ومک کینز1991 ، بلیکوموتون1985 ، نورث هوس2007 )
باوجود همه این نکات مثبت مدل های مدیریت نقاط ضعفی هم دارند : اول مطالعه و تحقیق روی مدل های مدیریتی به طور کامل نمی تواند نتایج را در عمل نشان دهد (برایمن1992، نورث هوس2007، ویوکی 1994)
محققین قادر به برقراری یک ارتباط منطقی بین شغل و رفتارهای ارتباطی و نتایج آنها همچون روحیه رضایت شغلی و بازدهی( سوددهی) نیستند.
انتقاد دیگر این است که این رویکرد می بایست یک مدل مدیریتی قابل تاًمیم به کل جهان (یا درمقیاس جهانی ) را ارائه دهد که بیشتر حالتها کارآمد باشد.(دروضعیت های مختلف کارآمد باشد)
هدف جامع و کامل از مطالعات پژوهشی مدل های مدیریتی معرفی و ارائه گروهی از رفتارهای مدیریتی قابل تاًمیم به کل جهان است که بطور منطقی بتواند منجر به نتایج مؤثر بشود آخرین انتقاد از مدل مدیریت این است که مؤثرترین مدل مدیریت مدل بیشتر (بالا) بیشتر (بالا) است (یعنی رابطه بیشتر کاربیشتر)
طیف بخش وسیعی از یافته های پژوهشی تنها حمایت پوشش محدودی برای یک مدل قابل تاًمیم یه کل جهان ازنوع مدل بشتر- بیشتر ارائه می دهند (نورث هوس2007 )، (یوکی 1994) وضعیت های مشخص و خاص ممکن است مدل های مدیریتی متفاوتی نیاز داشته باشد برخی ممکن است پیچیده باشند و نیاز به رفتارکار بیشتر داشته باشند و برخی ممکن است ساده باشند ونیاز به رفتار حمایتی باشند.
براساس این نکته گسترش پژوهش روی مدل مدیریت همچنان باابهام روبروست هرچند مدل مدیریتی بشتر- بیشتر بهترین مدل مدیریت است. (نورث هوس2007)