Situational  Theories  of  Leadership

One  of the more widely recognized approaches to leadership is the situational leadership, which was developed by Hersey and Blanchard (Northouse,2007). During the late 1960s. researchers (Blanchard, 1985 , Fiedler & Chemers, 1974, House, 1971b, Vroom, 1964) found out that neither trait nor behavioral theory could fit with  every situation and suggested  that situational characteristics should also be considered in the study of leadership.

Situational theories of leadership address the interaction between the leader and the leadership situation. The primary premise of the theory is that different situations demand different kinds of leadership (Northouse,1997). Fiedler (1967) was different from his predecessors in leadership research. In that, he did not seek to discover one particular leadership style that was most effective, but rather believed that organizational outcomes were affected partly by the situation, he maintained that leaders tendencies were difficult to change since they had been cultivated over a number of years.

Fiedler contends that an organization would be better served by matching individuals with situations that better fit their personal motivational hierarchies and behavioral tendencies (Fiedler,1967). The inference that can be drawn is that individual leader should be matched with the demands of the job. This analysis implies that leaders, who are mismatched with their ideal situation, should either change the situation or change their position to match their motivational hierarchies and behavioral patterns.

Situational theories, also called contingency theories, assumed that there was no one best trait or style of leadership. A leaders effectiveness was contingent on how well the leadership style matched the situation. An effective leader must be able to identify the situation and change his or her leadership style to match the needs of the situation (Bowditch & Buono, 1990).

The representative situational included Fiedlers (1964) contingency model, emphasizing leadership – member relationship and leaders position of power, Houses (1971) path-goal contingency theory, concerned with subordinate motivation and satisfaction, and Hersey and Blanchard, (1969) situational leadership theory, focusing on the maturity of the followers.

 

 

Hersey and Blanchards Situational Leadership Theory

Hersey and Blanchard (1969) created a model for situational leadership in the late 1960s that allowed people to analyze the need of the situational and then adopt the most appropriate leadership style. Situational leadership was an alternative to autocratic or democratic leadership.

Situations leaders were able to adapt their leadership style to fit their followers and the situations in which they were working (Hersey & Blanchard, 1969).

According to Hersey and Blanchard (1969), leader behaviors fell along two continuums: (a) directive behavior and (b) supportive  behavior. Managers using situational leadership would make conscious choices between their use of directive behavior and supportive behavior. In directive behavior, they were relying on providing structure, control, and close supervision for the people with whom they were working. INsupportive behavior, they were relying on praise, two-way communication, and facilitating the work of their employees and coworkers (Hersey & Blanchard, 1969).

 

تئوریهای وضعیتی (موقعیتی) از رهبری

یکی از عمومی ترین راههای شناخته شده برای رهبری ، رهبری موقعیتی است که پیشرفته شده است بوسیله هرس وبلانچارد . در طول بعد از سالهای 1960-محققین دریافتند که هیچ صنعت تئوری غیر رفتاری که بتواند مناسب با هر موقعیت و پیشنهاد وجود ندارد که همچنین باید ویژگیهای موقعیتی در مطالعه رهبری در نظر گرفته شود.

تئوریهای موقعیتی در رهبری واکنش بین رهبر و رهبری وضعیتی (موقعیتی) را نشان می دهد. فرضیه اثابت شده اولیه از تئوری هست که موقعیتهای متفاوت بود،

در حقیقت او برای کشف یک سبک رهبری خاص که بیشتر موثر باشد تحقیق نکرد . اما نسبتا عقیده داشت که بازدهای سازمانی بطور جداگانه بوسیله موقعیت تاثیر می گیرند.

او ادعا کرد که تغییر تمایلات رهبران مشکل بود از زمانیکه آنها بیشتر از یک سال ترویج داده شده بودند

فیدلر معتقد بود که یک سازمان بوسیله هماهنگ شدن افراد با موقعیتهایشان بهتر خدمت می کند که بهتر است سلسله مراتب انگیزی اشخاص و تمایلات رفتاری مناسب باشند این آنالیز بیان می کند رهبرانی که تطابق ندارند شغل ایده اشان باید یا تغییر موقعیتشان یا تغییر جایگاههاشان برای بهتر هماهنگی سلسله مراتب انگیزه شان و نمونه های رفتاری تئوریهای وضعیتی همچنین تئوری اقتضایی نامیده می شود . فرضیه ای کع در آن یک ویژگی یا سبک بهتری از رهبری وجود ندارد یک رهبری اثربخش باید قادر به شناخت موقعیت و تغییر سبک رهبریش برای هماهنگی نیازهای موقعیتی باشد نمایند.

تئوری موقعیتی شامل مدل اقتضایی فیدلر بروی روابط اعضای رهبری و جایگاه قدرت رهبران تاکید می کند. تئوری اقتضایی نهایی در نظر می گیرد انگیزش و رضایتمندی زیردستان را و تمرکز کند روی تکامل پیروان تئوری رهبری وضعیتی هرسی وبلانچارد

هرسی وبلانچارد یک  مدل برای رهبری وضعیتی در سال 1969 ایجاد کردند که اجازه می دهد مردم تجزیه و تحلیل نیازها در موقعیت و سپس سبک رهبری مناسب پذیرا باشند.

رهبری موقعیتی جایگزین رهبری دموکراتیک و مستبدانه شد

رهبران موقعیتی قادر بودند وفق دهند سبک رهبریشان برای تناسب پیروانشان و موقعیتشان که آنها در حال کار کردن بودند.

طبق نظریه هرسی وبلانچارد رفتارهای رهبر احساس شد در طول دو دوره پیوسته

رفتار مستقیم رفتار مابین مدیران استفاده می کردند از رهبری وضعیتی برای انتخاب هوشیارانه بین استفاده رفتار مستقیم و رفتار مابین در رفتار مستقیم آنها اتکاء داشتند روی ساختار بهبود ، کنترل ، نظارت برای مردمی که آنها در حال کار کردن بودند . در رفتارمابین آنها اتکاء داشتند روی تمجید ارتباط دو طرفه و تسهیلات کار کارمندان و کارگران